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现代心理学研究发现，儿童数学学习存在敏感期，3岁～7岁是孩子数学学习的敏感期，如果错失时机，则将来需要几倍的工夫来弥补。蒙氏教育法抓住敏感期，让孩子更快更好地掌握数学概念，入学后学习数学如虎添翼。下面简单看一下蒙氏教学的好处有哪些。

“数学是第二种语言符号，他跨越了文化的障碍，是一种培养“精确度”的过程。数学的能力是人类创造性的表现，也使人类引导变成一种驱动力，在人类发展中占有很大的位置，这种能力就称为数学心智”。

作为老师和父母，我们会发现，小孩子的模仿能力很强。往往大人一个不经意的举动，就被孩子看在眼里，然后某天我们突然发现，孩子的言行里有大人的影子。到底孩子是通过什么来学习和成长的呢，下面简单的来看一下吧。

日常生活教育，是指在一定的地理环境和文化环境中，让儿童通过“与日常生活息息相关”的动作教育，促使其形成独立人格的过程，是其人格形成过程中的一门必修课。日常生活教育及训练通常被认为是蒙台梭利课程中的必要内容。

蒙氏数学以其独特的特性而深受家长、老师的青睐，作为蒙氏教育的追随者、践行者，我们感到无比的幸运与光荣。蒙氏数学作为专业严谨的数学教育，市场上却少有与之配套的作业练习，来巩固教学成果，每每费心费力自己整理练习纸，打印复印，也不知是否符合蒙氏数学的教学——好困惑。

蒙台梭利实训室，首先它是一个拥有“完备环境”的“蒙台梭利教室”，主要针对拥有学前教育专业的大中专院校，供大中专院校学前教育专业学生在真实环境里“操作和实践”。这个“蒙台梭利实训室”的环境配备，以幼儿为中心，配有蒙台梭利教具，运用蒙台梭利教具对儿童进行日常生活教育、感觉教育、数学教育、语言教育以及科学文化等自然人文教育，开展相关教学活动设计。

早教班是为家长在孩子的黄金成长阶段引导教育之路。大体上主要服务对象是0-6岁孩子的父母和家人，以及孕妇。该机构致力于孩子三个方面的平衡发展，通常包括体能、智力、心理。研究表明，科学合理的早教有利于孩子培养健康向上的积极人格，以及大脑全方面的生长发展。下面简单来看一下吧。

对于一些初为父母的人来说，当我们的孩子还是一个婴儿的时候，孩子的早期教育就已经提上日程了，相信这是很多像我们80后和90后家长最深刻的感受，说明这个时代早期教育的影响越来越大，从侧面也反应了现代人对于早期教育需求量在增加，我们越来越重视孩子的教育问题，这是一个很好的趋势，说明早期教育是非常有必要的。